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写得不怎么样的话，可以好好由此教育一番。
想到这里，语文教授有点小得意。
可他的自鸣得意还没一分钟，就戛然而止……英大小姐在纸上写了几行短短的字后，又趴下睡了！
等了会人，还没要爬起来继续写的意思。
看来是打算睡下课了！
于是憋着气，走过去，拿起旁边用笔压着的文稿纸，一边看，一边故意大声读出来。
让大家都听听，写的都是什么。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！”
“好！”
有好文者顿时拍案叫绝。
一句比一句豪迈，言简意宏。
特别是在军阀割据的兵荒马乱世道，最后一句“为万世开太平”
，能让有为之人，心中腾起雄心壮志；让饱受战争之苦的人，听后涕泪。
希宁被猛然地叫好声惊醒，四周投来的都是敬佩的目光。
赫赫，这世界没有张载，也没有横渠四句，既然没规定字数要求，就偷懒一下，挪来用用。
好句，真的好句，足矣传万世！
语文教授激动得手微颤，反反复复看了好几遍。
他抬起头，此时再不见文人的酸傲，语气平和地请教道：“何为立心？”
希宁回答：“天地本无心，但人有心。
心，博爱济众的仁者之心，廓然大公的圣人之心。
人心借与天地，天地仁爱大公。”
语文教授感觉汗颜，不要说其他的，就这四句胜过千言万语，确实可以写完后先睡一下了。
这辈子写的东西也不算少，可比起这四句，简直都是白开水，毫无滋味。
一股妒忌油然而生，他不禁一个带着讥讽地冷笑：“为万世开太平，好大的口气。
就靠你睡觉就能开太平？”
四周有了窃笑声，更加得意：“还没人敢夸下这样的海口，是你能做到，还是英将军能做到？”
刚说完，教室里一片寂静。
有点不对劲了……有一男学员一拍桌子，一脸的恼怒：“这写得是志向，志向是什么，是愿望，努力的目标。
你这样的乱代入，算什么老师？”
希宁回头看了眼，记忆力一搜索，这男学员的父亲是英浩雄麾下的，叫李承望。
前剧情因为身主桀骜孤僻，独来独往，李承望比身主大一岁。
身主遇害时，他已经毕业，没有参加这次集训。
后来在英浩雄手下效力，英浩雄复仇时出了力，最后死在敌人手里。
这场混乱，上到军方，下到百姓，十人有一半伤亡，天天发生人间惨剧。
只要敢说英浩雄坏话，就绝不姑息，李承望阴冷着脸：“有本事你去问英将军，他能不能做到。”
说错话了……语文教授干瘦的脸一下变得煞白。
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