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“好。”
幸村立刻答应了下来。
然后准备回去整理现在组队成功还有没组队成功的名单。
以及和平田同学商量补课小组的事。
……
而学生会里。
“我是二年级a班的坂柳有栖，目前担任学生会长一职。”
坂柳有栖说道。
“坂柳会长。”
“不用，你可以称呼我为坂柳学姐。”
坂柳有栖说道。
“坂柳学姐。”
雪乃道。
嗯。
就第一印象来说，雪之下给坂柳的感觉还是不错的。
毕竟她长得又可爱又萌，而叫这样的她为学姐，一般人一时间是喊不出来的。
“这一次找你来，主要是敲定这一次的考试合作的事宜。”
坂柳有栖说道。
“你们既然知道了学校的实质，那么也知道学校每个月都会进行特别考试。”
“然后，身处于a班的位置高处不胜寒。”
坂柳说道。
“是的。”
雪乃没有否认。
如果说昨天还只是对这个学校的种种表现而觉得好奇，但是今天已经被告知了这个学校的真相。
只有以a班毕业才能兑现获得校方宣传的那些奖励。
同时，雪乃的思考能力不弱，她也明白，学校最终只提供给a班这样的待遇，显然是希望学生们竞争起来。
而竞争的方式应该是每个月的特别考试，然后还有大家的生活费和班级竞争相关。
所以所有人都需要被动员起来。
所以说，这个学校应该是政府出资建设出的一个大型试验场。
目标是培养人才。
而提到人才这一点，雪乃其实是有些存疑的。
普通来说，她一开始被分到a班，那么是有优势的。
那就是单独的从oaa数据上看，还是能看出来，a班的学生是最优秀的，而b班的学生稍微次一等，然后c和d班的学生质量就要下降很多。
虽然也有少数的偶尔的几个人的面板上出彩的，但是她觉得……应该是在统一评价中，哪里被扣分了。
总体来说，a班和b班的学生的质量和cd班级想必，就像是两个境界。
所以她甚至是怀疑，所谓的班级对抗真的是公平的么？
或许真正的目的是希望让a班或者b班的学生被培养起来的同时，c班和d班只是为了增加多样性。
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