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孺子可教也。”
“能同时一手画出方形，一手画出圆形的人，说明人的协调能力好。
可以左、右脑同时思考问题和做事情。
反之，大多数人是用右脑来思考问题，也有少数人是用左脑来思考问题。
而你能同时画出方形和圆形，说明你的协调能力不错。
练起我教的武功来，可以事半功倍！”
赵旭闻言大喜，对赵家老祖宗问道：“老祖宗，你要教我什么武功？”
赵家老祖宗说：“反手道！”
“反手道？”
“对！
反手道，也就攻守道。
看似左手出击，实则右手可以以雷霆之势，攻击对方。
双手、双脚可以相互换守、换攻。
特别适合贴身近战，以达至出其不意的效果！”
本着技多不压身的原则，赵旭自然想多学武艺傍身。
听说这“反手道！”
有如此妙用，对此种武功欣然向往。
“那要如何练？”
赵旭问道。
“不急！
脑协调只是纸，可还是没有一张感到满意的。
这时，李晴晴推开书房的门走了进来。
之前，李晴晴听到赵旭上楼的脚步声，心里好奇，赵旭怎么没回房间。
等了许久，也不见动静。
出了卧室后，见书房亮着灯，便寻到书房里来了。
见赵旭大半夜在画东西，好奇地问道：“赵旭，你在做什么呢？”
赵旭练得有些倦怠，对老婆李晴晴问道：“晴晴，你可以一手画方形，一手画圆形吗？”
“这有什么难的！”
李晴晴走到办公台前，铺好了纸之后，一手开始画起了方形，一手画起了圆形。
赵旭见老婆李晴晴不仅画出来了，而且画得特别标准。
面露吃惊讶的表情，问道：“晴晴，你是怎么做到的？”
李晴晴莞尔笑道：“我在上大学的时候就会了！
其实呢，你不要刻意去想左右手的运动轨迹，只要心无旁鹜，想着要画得方和圆就好了。”
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