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今天，化学张淑莹老师约我们班陈省憧爸爸妈妈谈话，我从旁听谈。
张老师谈到了思考问题的方法，听课的问题，碎片化时间如何通过制定计划充分利用，孩子的心智目前还不成熟。
没有以批评的方式支出孩子的问题，而是通过引导孩子反观自己的行为，逐步让孩子意识到，自己原来不会思考。
思考，其实就是成熟起来的标志。
之所以幼稚，是因为往往看不到事情的本质，也就不会在这一问题上停留很久。
停留在实物表面于是更注重自己的感官感受，而不是思维逻辑的体验。
比如我没有考好，一个幼稚的心智不成熟的人，首先就会逃避问题，在表面上找原因。
如果一个成熟的人面对成绩差的问题，首先会思考，哪里犯了错，然后按照专业的指导典型的学习方法去修改错误以避免再次犯类似的错误。
所以，一个幼稚的人经常会重复犯错。
而一个成熟的人，会逐渐让自己的完善起来。
所以，幼稚的人很快乐，与幼稚的人相处则很痛苦。
成熟的人时常不快乐，与成熟的人相处则很快乐。
因为反思，带给人的是情绪的稳定，面对问题的睿智，解决问题的果断。
如果一个成熟的人再具备一点幽默的品质，将会是一个非常具有吸引力的人。
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